第27章 冲突（1/2）

但沈伏清知道，那是苏晏在告诉他，要认真学习。

这节晚自习是数学晚自习，几人回了教室，老师已经在了，课代表正在分发数学试卷。

石磊喊了声报告，几人快速在位置上坐好。翻看自己的试卷。期间分进来同学的试卷是老师发的，顺便又记忆了一次名字。

一班的基础太好了，所以老师基本上不会讲整张卷子，而是挑一些错的比较多的地方，以及最后的几道大题来讲。

因此，对于别的班来说，可能三节课四节课才能讲完的卷子，到了他们班，基本上就是一节课的功夫，有时候甚至用不了一节课。

趁着数学老师讲卷子的功夫，苏晏大体上想了一下，发现任务还挺重。毕竟沈伏清真的是差的相当均衡，因此他得问问沈伏清是想学理科还是文科，得有一个偏重，然后能更有针对性的提高。还有他的基础究竟在什么阶段，得从什么年级和知识点开始补起。

还有之前老班喊他去办公室，就是为了跟他说通过复赛的同学要提前去集训，直到考试后才会回学校，而这十几天的时间，他们是不能带手机的，也就是说，他还需要在明天中午放假之前给沈伏清布置好接下来半个月的任务。

苏晏想了想，还是决定写下来，一条一条完成。一边写一边心里感叹，真的是时间紧任务重啊，但面上却是一片平静。

而被分到十七班的沈伏清，也遇到了一些不大不小的针对。

沈伏清在几人走后，才发现自己的同桌是沈清风，他还挺高兴，毕竟他挺适应最后一排，再说沈清风也是他在十七班认识的唯一一个人。

不过，沈伏清有些疑惑的是，按照沈清风的个子，怎么也不可能有坐在最后一排的排面呀。

沈伏清想问问，但是想着现在还在上课，虽然是晚自习，他既然答应了苏晏要好好学习，那自然是要说到做到的。

这一节课，十七班是数学晚自习。这么一听，沈伏清就立刻感觉出了不同，虽然底下的同学认真听得很少，但老师讲的很仔细，甚至恨不得掰开了揉碎了给他们放在脑子里。

语文老师姓李，是个三十来岁的年轻男人，看起来很亲切。

虽然底下的学生认真听得很少，但他想着，万一他讲的某一个知识点正好被某个学生听进去了，学会了呢，因此即使他带的是最差的一个班，他也没有气馁过。

尤其是在以往只有沈清风一个人仔细听讲的前提下，又多了一个沈伏清。

他之前听过沈伏清，或者说原亭中学没有人不知道沈伏清的，毕竟没有几个学生想到去广播室，也没有几个学生能拿到广播室的钥匙。

这几天李老师在其他老师那或多或少听了一些有关沈伏清的消息，就猜他的品行应该也不错，甚至他希望在十七班时，沈伏清能稍微护着点沈清风。但他又实在不确定，只想着观察几天再做决定要不要请沈伏清谈谈。

李老师知道，沈清风会被班里的学生孤立，以及会受到一些霸凌。沈清风这个孩子是个好孩子，虽然他若有若无的护着，也跟十七班的班主任反映过很多次，但班主任不当回事儿，他人微言轻，也护不了太多，而且一旦他干涉太多，事后沈清风受到的孤立和霸凌会更严重。

这节课刚下课，李老师刚离开教室，一个小平头就朝着沈伏清走过来，沈伏清把卷子扯到沈清风跟前，指着一道题，正要问问沈清风，为啥要从A点做辅助线。就听到一个公鸭嗓似的声音传来。